“Tajdid Muhammadiyah Sebagai Fondasi Filsafat Pendidikan: Analisis Konseptual Dan Implikasi Bagi Pembaruan Kurikulum”. Indonesian Journal of Social Issues 1, no. 2 (September 1, 2026): 363–375. Accessed September 17, 2026. https://ejournal.scedui.com/index.php/ijosim/article/view/222.