Tajdid Muhammadiyah sebagai Fondasi Filsafat Pendidikan: Analisis Konseptual dan Implikasi bagi Pembaruan Kurikulum. ijosim [Internet]. 2026 Sep. 1 [cited 2026 Sep. 17];1(2):363-75. Available from: https://ejournal.scedui.com/index.php/ijosim/article/view/222